临床药物治疗sci论文润色（论文润色期刊）

首先是回归礼貌。 不管意见是否正确，都要有礼貌。 如果你夸耀自己在这个领域多年的研究而骄傲自大，很容易就会毁了你。 如果审阅者的意见是错误的，请不要直接断定对方是错误的。 温和地回答“thereseemstobeamisunderstanding”的话会加分哦~最后，请全面回答审阅者的意见。 审阅的意见太多了，不能忽略某一个哦。 搞不好会决定SCI论文的生死。

1、临床药物治疗sci论文润色，该如何回复SCI审稿人？

审稿人的意见可以根据实际情况进行解答，如果SCI论文审稿意见过多，可以参考以下方法：

首先是回归礼貌。 不管意见是否正确，都要有礼貌。 如果你夸耀自己在这个领域多年的研究而骄傲自大，很容易就会毁了你。 如果审阅者的意见是错误的，请不要直接断定对方是错误的。 温和地回答“thereseemstobeamisunderstanding”的话会加分哦~最后，请全面回答审阅者的意见。 审阅的意见太多了，不能忽略某一个哦。 搞不好会决定SCI论文的生死。

因为审阅的意见很多，所以说一下具体应该怎么处理吧。 首先要整理这些意见，如果两位专家的意见稍有，可以融合。

接下来，对每个回答逐一回答。 你刚说回答很全面，每个意见都必须做出你的回答。

然后，我要强调重点。 你最好把重要的观点放在前面，让专家一眼就能看到你的回复。 特别是会议的投稿需要大量的审查，重点不明，需要审阅者的耐心。

不仅要全面解答，还要简化。 全面的解答并不意味着冗长，只能一两句话就能说清楚，绝对不能一两句话就回复。

需要注意的是，回复也必须润色。 回复时不要生硬，和你的论文一样，适度“润色”，表达流畅更容易被接受哦~

最后一步，请记住核对。 除了审阅者提到的问题，你也可以再仔细阅读自己的论文，觉得不正确的地方就提出适当的修改。 如果有需要补充的资料，可以放入upporting information，但毕竟这可能是最后修改文章的机会。

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2、做的实验老师却让把数据给师姐？

遇到这种情况，一定要合情合理地努力！ 你说的这种情况确实存在于现在我们的科研生活中，但遇到这种情况，首先要分析这个实验和实验获得的数据，到底是谁的。

一般本科生进入实验室主要是为了毕业设计，这个时候的学生要参加一些科研活动，测量一些指标。 但是，这些指标只为了毕业就可以了。 考试的设计思路和文章方面带着你的师兄和姐姐去执行。 从严格意义上来说，你确实不能算是第一作者，但你参加了部分工作，老师觉得给你取名第二作者是非常合理的。

但是，有些学生在做国家创项目和大学生创新创业培训项目。 从这篇论文的构思、框架、实验来看，由你自己来做的话，老师只是给你理论和写作的指导。 我觉得这个时候的第一位作者应该是你。 应该想向领导说明情况，说明自己研究的事情。 这篇文章对自己非常重要。 理努力老师说，老师也不想把这件事闹得太大，影响自己的学术声誉。 ）

以上希望能帮上忙。

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3、一个本科生怎样才能发表一篇SCI文章？

其实在国外，普通高校的优秀大学生，都在发表SCI源杂志上收录的文章。 我国不多，是因为人口基数庞大。 比例很小。 同时用英语语法直接扣分。 最终审稿人和期刊编辑委员会，当然经常拒绝。

解决方案：

1:优先解决英语书写问题，至少英语要六级

2:提高自身实力和专业能力的深度、广度、高度。 如：每天通过SCI浏览新上线的新文章、新文献，增加文献的原始积累。 正所谓，腹有积蓄，不怕无书之日。 好好学习，每天提高。

了解更多关于3:期刊的信息。 做好选杂志的工作。 认真浏览期刊官网，关注本刊选编稿件的研究方向、写作水平。 知彼知己百战不殆。

4:学会以论文亮点为着力点，从整体上牢牢抓住核心研究重点。 只需要从一点出发，结合数据进行论证，实践实验，进行细致的分析和整合。 完成良好的论文结构。

5:审稿人注意论文格式，必须保证格式完整，并参考文献。 不能让审阅者在这一点上夸大其词。 拒绝稿件。

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