中心静脉导管相关血流感染药物治疗教学研究

目的探讨案例教学法在中心静脉导管相关血流感染治疗药物中的应用效果。方法文章引入1例血液透析患者中心静脉导管相关血流感染的案例,学生围绕案例进行前期资料查阅,分析思考并展开讨论,教师在此过程中进行引导和重点答疑,并对其治疗经过及药物知识进行培训学习。结果通过案例教学法的应用,建立了学生中心静脉导管相关血流感染的诊断思路,使学生深刻掌握中心静脉导管相关血流感染的药物选择、用法用量、药学监护、用药教育等知识,最终使学生掌握解决问题的技能和自主学习的能力。结论案例教学法在提高学生学习兴趣,培养学生临床思维方面具有较大优势。

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